送给孩子的期末复习指南
文丨Evan
本文摘自《自主学习力》一讲
寒假即将到来，各位同学的期末开始也接踵而至，本期我们要给同学们来讲一讲，在备考期间，如何能够为了得高分做准备，分析一下怎么能够高效的去复习。
首先要认识自己
同学们准备考试，想考高分，你觉得第一件事是什么呢？想想第一件事你们觉得是什么呢？
同学们说是要复习，要做题，要看书。我告诉你那都不是，在准备考试的日子里，第一件事就是你首先要非常清楚，明确地知道，到底哪天考试。
我没跟你开玩笑，因为很多同学，稀里糊涂的，哪天考试都搞不清楚，你想获得好成绩，有可能，在哪有可能，在梦里有可能。
所以确定好时间之后，开始倒退算一算自己还有几天复习的时间，清楚地知道，自己要达到的目标，环顾一下自己所处的环境，知道自己将来一个状态，然后Evan老师，告诉同学们一个非常好用的，三把大铲子的复习策略，这个经过各种实践证明，屡试不爽。
来说一说，什么是三把大铲子，同学们在复习的过程中，就类似于去开矿，去采金矿，你当然不能用手来刨，用手来刨多疼，你需要借助铲子，最好是三把铲子，大、中、小各一把。
第一把铲子：大面积“扫荡”
来说一说，怎么用这三把铲子，第一把铲子，这大铲子，就是大面积的开始扫荡，打开台灯，把书都拿出来，冲一杯果汁，找一把好坐的椅子，从头到尾，认认真真地把书看一遍。
举一个例子，比如说数学，每一个定理怎么证明的，每一个例题怎么解答的，有几种方法，全部铲一遍，不明白的，铲了三遍都铲不动的，做上个记号，折上个角，画一个旗子，总而言之标出来。
使用大铲子的目的，就是把书本上所有的知识都铲一遍，小字部分也不要错过，所以通常你会有一个非常有意思的现象，就是你可能前面死活搞不明白，铲不动的东西，你后面突然顿悟了，突然就看懂了，所以千万不要卡在一个地方，铲三遍铲不动，赶紧往下走。
第二把铲子：攻克重点难点
当用大铲子都铲过一遍之后呢，然后把大铲子一扔，从背后抽出中型铲子，这中铲子什么功能呢？就是只铲你做过标记，看不懂的，开始着重去攻克这些重点和难点部分，用中铲子挖的时候，最后头上系一个头带，上面写着两个字恒心，开玩笑。
意思就是说，一定要横下一条心，不吃不睡找老师问，问同学，总而言之要弄明白，这个时候你每铲出一个不懂的点，就相当于挖出一金，记住一定要细致地理清每一个重点，思路清晰，是同学们培养目标，你要把目标记住。
第二把铲子：攻克重点难点
最后再把中铲子一扔，从腰里掏出一把小铲子，将铲出来的金矿，整理干净，放到包里，保存好，千万别弄丢了。背后的意思就是说，同学们要把所有的知识点，综合整理一下，记住记牢这些知识点，并且开始运用，拿着金矿回去卖钱。
所以我再重新整理一遍，第一遍应该以浏览主体为主，拿着大铲子，争取把书全铲一遍，遇到不会的做上记号，不会死活铲不动的，先跳过去，不必强求每一个知识点都理解，你后面可能会顿悟。
第二遍开始，拿着中型铲子，重点突破，细致的去理清每一个难点，只去攻克这些重点和难点。
第三遍就是要梳理记忆，查漏补缺，用小铲子打磨干净，放到包里面别弄丢了，这样三遍下来，基本上已经把书都吃透了。你可千万别小看这三遍,吃透课本打好基础是获得高分的重中之重。
复习切忌一上来就做题
我为什么这么说？为什么要这么做？三把铲子是非常符合考试的一个策略，课本是考试的根基，无论你题目怎么变化，考试的形态多么的花哨，都逃不开课本这些范围，所以复习最重要的一个前提，就是你先得把课本都看明白，搞清楚，最基本的概念都要理解。
有的同学可能好高骛远，上来就做题，以练代学，买了一大堆题材开始做，做了一大堆题目不见起色，问我Evan老师为什么呢？我就反问一句，三把铲子，铲三遍了吗？没有。没有上来就做题，你这不是本末倒置吗？
所以同学们一定要记住，参考书你是做不完的，你自以为做了很多题，以练代学一定有收获，你殊不知你做的那几本题，能够包罗万象吗？不可能，出题老师天天就是干这个的，天天上课考试出卷，你能有他见的题多吗？不可能。
所以踏踏实实的扛着铲子，老老实实地把课本铲三遍，你课本都没有看明白，着急忙慌的去做题，你会越陷越深，收效甚微，浪费时间，你还不如出去踢场球，你还不如锻炼锻炼身体。
所以同学们，在备考期间，记住一定要把铲子铲三遍，先别做题，磨刀不无砍柴工，不着急自然会事半功倍。
今天我们给同学们介绍了，三把大铲子的复习策略，希望同学们一定要反思反思，要理解我说的这些东西，这些学习方法，都是屡试不爽的，你一定要去执行。
如果同学们在复习考试期间，真的没有其他方法，你就别找方法了，你就用三把铲子原理，你试一试我相信你一定不会走弯路，因为这些已经是前人积攒下来，一些非常好的策略和经验，你不需要再去自己琢磨了，实在没方法，就用这个方法，先试一试，相信以上方法能对大家有所启发。
课程推荐 | 推出的《自主学习力》音频课程，专门为希望提高学习方法与技巧，或是提升自主学习力的同学打造的，围绕学习态度、动力、效率、能力、创造力和持续性6个方面，循序渐进，引导同学们学会认知、学会学习，学会创新。拉至文末点击“阅读原文”即可订阅。
↓↓↓↓↓↓↓↓
这篇有关于 送给孩子的期末复习指南 的文章，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
